请问镜子占卜是什么？

心理学界的荣格（C.G. Jung,1875-1961）承袭了佛洛依德的潜意识理论，并加以扩充，划分为‘个人潜意识’和‘集体潜意识’。

荣格所独创的集体潜意识所描述的是‘人类有着共通的心理机能，这能透过遗传的方式，承接太古时期的潜意识。

’这太古时期的潜意识，荣格称之为‘集体潜意识’，而人类共通的心理机能，就是所谓的‘原型’。

‘原型’是‘理解的典型方式’，它是普遍、集体而原始的思考形式，是全人类所共有的。

引用荣格的理论，我们可以把塔罗牌视为连结人类‘集体潜意识’和显现‘原型’的工具，塔罗牌呈现人一生的循环及在过程当中所会面临的各种心境，它可以帮助我们把潜意识当中的意象和答案图像化。

另外，荣格由易经推衍出了‘共时性原理’（Synchronicity）。

荣格如此解释共时性概念：共时性指两种以上的事件，含义相同的内部意象或预感同时出现，表现上并没有联系，但实际上有超然的关系；他形容为'具意义的巧合（Meaningful Coincidence）'，这包含着‘非意外’或‘偶然性’的东西。

它描述‘心’、‘物’之间的感应关系，是宇宙一切存在形式之间的共通点，万事万物超越时空、意识联系在一起的和谐动力网。

藉由这样的原理，我们可以知道抽出来的牌，一定和所问的事件有关。

我们在进行塔罗牌占卜的时候，只要在直觉的辅助下，忠实地解释牌阵即可。

不过虽然每个人的个人潜意识都与集体潜意识相联结，但一般人的心性尚未达到可以从集体潜意识中任意提取讯息的境界，在占卜上就有了‘相关性’的限制。

因而塔罗占卜时必须锁定在与个人相关的事物上，而且不能随意代替不熟悉的人占问。

所以，塔罗牌的占卜原理其实很简单，主要是透过塔罗牌中一些象征性的符号与图案，刺激并引导出人的潜意识、记忆、联想力、直觉和第六感，从而预估各种可能性、事情的发展及推论目前的状态。

与其说它是一件占卜的工具，它更像一面反应内心真实感受的镜子。

塔罗牌占卜原理，摘自http://www.51jixiang.com/zhouyi/article/2009-11/7340.htm

大哥大姐阿、跪求一3000字检讨书、关于上课照镜子、卜认真听讲德

3000字的检讨 各位领导： 你们好。

在这里我不知羞耻的报告我犯的错误，我上课不好好听讲、照镜子，我很难受，请大家多批评，我很惭愧；做为一名学生，不仅没有为学校赢得荣誉，反而自己先违纪，给学校带 来麻烦。

现就自己的错误行为，剖析自己，做深刻检讨。

还记的刚来校，自己也满怀热情，信誓旦旦。

想为自己的生活，想为学校，画 上完美的句号。

看者美丽的校园。

想想那就是自己的栖息之地，内心有点激动。

我决心努力 拼搏，充实自己，若干年后回忆起自己的学习生活不至于一片空白，还能有谈话的资本。

我快乐的前提是学习好。

以前的大学生是人们心中的天之骄子，而现在在大学门口，一 块砖头掉下来，就能砸死好多人。

大学生掉价了，就业难的问题日益突出。

现在的公司在招 聘时，其中很重要的一个因素就是绩点。

想想自己的前途，如果学习成绩不好，还高兴起来 吗？ 看到大学生找不到工作，那种失魂落魄的样子，心中就多了份沉重，一半为别人，一半为自 己.读书读到这个份上，要是工作都找不到，我觉得真的对不起我们的父母.他们盼着我们有出 头之日，付出的难一估计.我们真的没有勇气再让他们烦了.我们不求衣锦还乡，只希望能够体 面的回来，和家团圆，便知足矣.越想现在的就业形势.心中就多了分恐惧，只得放松放松心情， 轻装上阵了.首当其冲的就是如何分配上网时间问题，经过分析和总结，确定把上网的时间集中 在星期五下午，把一周的事情都做完，这样平时就可安安心心的，全心全意的学习了.提及网络 游戏，自己一直不太理解为什么都有那么多的人沉溺其中，无法自拔，甘愿自毁前程.自己一直 没有多大兴趣，不甚知网络游戏为何物，只有当累了的时候，玩会反恐精英，这种游戏由于不存 在网络游戏引诱因素之一升级，两分钟的时间就结束一局，权当消遣.我上网无非就是看一下新 闻，到论坛了解一下最近都在热聊些什么，顺便发个贴，有时写篇小文章，或到聊天事乱侃一番 ，感觉挺受用的，也乐乎乎的. 好运不常有.不久以后，网吧涨价了，玩一个下午的钱，自己也有点拿不出来.家里拿 着政府的贫困补贴，实没有多少钱，钱都是血汗钱啊，思前想后，权衡再三，打定主义没个 星期包一次夜.关于可行性，问了几个学长，他们都说包夜是很正常的事，学校也不会过多 追究，后来也感觉似乎的确如此一时的糊涂，由于愚昧和无知，自己的心灵多了污点，给学 校带来了不好的影响，而惭愧不矣. 找了份星期日的家教，星期六有要学习日语课程，一直抽不时间去.一个月过去了，总 感觉缺少了什么.一下子，自己似乎被隔离了，世界也变的无法理解.我对自己说，该去包 包夜.忧郁了一下，还是去了.但就是这次犹豫，我把肠子都悔青了. 我从未觉的上网有什么错，我也不会以这次被逮住为耻.谁都知道，21世纪是信息时代，发 明电脑，世事互联，资源共享，谁都是个受益者，而我这次是＂受害者＂，主要是时间没选好，造成 了违规违纪现象.我的新非常沉重.我感谢领导的批评，一定认真吸取经验，痛定思痛，打直自己 的人生坐标，今后决不犯类似错误.也请领导谅解我这次的无心，希望老师在给我一次机会，不 敢说还世界一个奇迹，但一定会给自己一个奇迹，再相信我一次. 发现问提是好事，只有这样才能常足进步.但学校是教书育人为本，对学生的教育工作也 至关重要.我为自己的愚昧和无知，而深深忏悔.我不应该通宵上网，一纸检讨书也不能表达我 对自己的谴责，更多的责骂深埋在我心里，让我在自己的尺杆面前抬不起头.我错了，我不通宵 上网了，我错了，我不该通宵上网的，但是浪子回头金不换，我希望领导给我该过自新的机会.如 果组织上仍能给我个机会，我定会化悲痛为力量. 我是一个求进步的学生，希望用自己的双手，举起一片天空，也时刻以道德的标准来要求 自己，但这一次我真的错了.错在愚昧和无知，错在不熟悉学校的各种规章制度，我情愿受罚.新 的一天，新气象，我会继续努力. 可以用就采纳吧，改一下就好了，请采纳，谢谢 我不知道你是大学生还是高中生？ 尊敬的老师： 今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。

您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。

我的手机在我身边不是时候的震动起来，我几番挣扎，到底是谁啊，这时我想到我正在上课，是不能拿出来的，可我又想是不是我们那栋楼的孤寡老人心脏不好的王大爷给我打电话，我是不是要看看呢，最后我实在担心，忍不住就拿出了手机看了看。

结果不是，是我一个小学同学问我是不是下课了，我想，这个人怎么不好好上课！上课时间不好好听讲，给我发什么短消息，我得回过去批评批评他，结果我们就聊上了，本来我是好意要劝劝他，没想到我也拉下水了。

哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！...