在易经中如何解读

读周易简单的方法：从卦象定卦名，主张只是联想，没有什么必然的推理。六十四个卦有好几种不同的获得卦名的联想的模型，我们只要知道它会怎么联想就好了。

决定了从卦象到卦名以后也就决定了爻辞。周易的人生智慧就是在爻辞的呈现上。六爻是一套明确的知识体系，是六爻的爻辞给我们人生智慧。

读易经经文，即六爻的爻辞有一个重要的原因，是掌握卦名的取得。一个卦名的取得来自卦象的联想，上下卦的意义的联想的组合，上下卦代表的事物象征的事物。

一个卦名的取得，并不是64卦全部都是来自它的上卦和下卦的抽象象征意义的联结的联想组合，有一些是这样。

但是在彖传文字创作时，大量使用上下卦的抽象象征意义的联结，目的是要讲卦德，即价值意义，道德信念。

彖传的解释介入了作者自己的儒家意识形态观点，做理论创造。彖传是针对卦辞做深入理论的解释。

彖传64条，是一个卦的六爻的总纲或结论。彖传是对卦辞的解释，有它固定的解释和理论哲学。彖传是做理论创造，利用上下卦的象征意义来作为卦的道德价值的解说。

大象传针对卦象长得什么样子做介绍。介绍方式借由这个六爻卦的上下两个三爻卦的自然象征事物，两个摆在一起就知道卦长得什么样。

大象传告诉我们，卦象长得怎么样子，借由卦象的上下卦的自然象征意义的代表组合，后面还有一句话，谈君子的德行。大象传是针对六爻的卦象作解释。

文言传是对乾卦和坤卦解释的再解释。文言传角色和乾卦彖传小象传功能一样，文言传做更加具体的解释。

小象传是针对六爻一爻一爻的解释。三爻的八卦有各种象征，用来比附，发展，讨论各种事物和议题。

其中有三个最重要，也最常被应用到的系统：

1.自然事物的象征，如：乾为天，坤为地，离为火，坎为水等自然事物象征。

2.抽象意义的象征如乾为健，坤为顺，坎为险，离为明， 艮为止等抽象意义的象征代表。

3.家庭家人的角色如父：长男，中男，少男，长女，中女，少女，看它阴阳爻位置。

六十四卦有很多种不同卦名的形成，六爻作为人生一个精致的建构，但彖传在介绍一个卦的卦辞时，大量借用上下卦的抽象象征意义来作为卦的道德价值的解说。

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