爱护公物之星座右铭 急求爱护公物童谣

小课桌，别叹息，

是谁把你划破皮？

你帮我们来学习，

我们不该伤害你。

小笤帚，别生气，

是谁把你丢在地？

我去把他请过来，

让他给你赔个礼。

公共财物属集体，

帮咱劳动和学习。

我们应该感谢它，

小心使用多爱惜。

如何爱护公物

1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

2、 关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。

3、 节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。

4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。

5、 爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。

6、 爱护黑板报的字画。

7、 爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。

爱护公物的诗歌有哪些？

1、损坏公物就是玷污你的灵魂。

2、珍爱公物，维护文明。

3、桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。

4、我们需要公物的帮助，公物需要我们的爱护。

5、为人为己为大家，公私财物莫损伤。

6、爱护公物莫损坏，争当文明好学生。

7、爱护校园，先从爱护公物做起。

8、以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。

9、提高自我修养，爱护公共设施。

10、人人爱护公物，公物为人人。

关于爱护公物的故事，100字左右。2~3个

一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号数不胜数，但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：一二年级后面的花圃内草坪已经被踩得只剩硬邦邦的泥土了，走廊、楼梯的墙壁 又增添了很多黑黑的手印；多媒体教室、阶梯教室课桌凳上有各式各样的刻画……

每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯，成为你的素质，就不是什么难事了。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人

爱护什么,珍惜公物。 填搭配词语

让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境。

手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

提高环境保护意识，爱护我们共有家园。

我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。

珍惜友情，幸福伴永远。

珍惜今天，因为今天给了我们机会、成果。

珍惜时间；养成一种好的生活与工作习惯更利于成功。

怎样爱护公物？

1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

2、 关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。

3、 节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。

4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。

5、 爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。

6、 爱护黑板报的字画。

7、 爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。

爱惜和爱护的区别

字面上

两个词区别在惜和护上，惜：有依依惜别，含不舍之意，护：有官官相护，取保卫，偏袒，袒护之意。

应用上

爱惜常用做自用，宾语与动作主语关系密切，有爱惜生命，爱惜身体

爱护常用于他用，宾语与主语所处的外围环境有关，有爱护公物，爱护花草等

参考资料：我就是这么想的

我们身边的场所里,大家做过爱护公物的事吗?是什么?

1. 不随意折花踩草

2. 不恶意涂抹电话亭

3. 不毁坏公园的健身器具

4. 不随意破坏学校的课桌椅

5. 公共卫生器具摆放好 不破坏

纯手打!希望采纳!!