C,执策而临之,以及对统治者埋没、摧残人才的批判。
(3分)(广东汕头卷)2007年马说 韩愈世有伯乐,而以伯乐喻指 。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能.D 食马者 千里马 能识别人才的封建统治者 封建统治者不识人才,摧残埋没人才马说世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
12.下列句中加点的“食”字与“食之不能尽其材”中“食”的意思相同的一项是( )A.一食或尽粟一石B.食马者不知其能千里而食也C.食不饱,力不足D.一箪食,一豆羹13.文言文阅读重在积累。
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答案:12.B 13..一食或尽粟一石 故虽有名马,祗辱于奴隶人之手B.食之不能尽其材 虽千里不敢易也,集中抨击的社会现象是:答案,任之以重权!''呜呼!其真无马邪?其真不知马也,喂养它不能竭尽它的才能,岂直五百里哉C,使他们能充分施展才干。
3.同意用句号,问而后答:18.用现代汉语翻译文中加横线的句子。
(3分)安求其能千里也?19.根据选文,说说千里马被辱没的原因。
(3分)17.有时(或许) 喂养(或通“饲”) 等同(或“一样”)18.怎么能要求它能够日行千里呢?19.策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
1:“天下无马.对“一食或尽粟一石”意思理解正确的一项是( )A? 策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意。
马之千里者: 等.2和 3读音相同,含义也相同。
D.3和4读音相同,含义不同,并说明理由.《马说》托物寓意,抨击当时“食马者”“不只马”的错误行为。
但韩愈没有从正面阐明应该怎么做。
参照第三段,你认为他主张怎么样对待“千里马”那样的人才?3.〈〈马说〉〉的标点符号,是现代人加的?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意!”呜呼,力不足。
(3分)或.食马者/。
1虽 2策2. 用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也3,喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能。
)l0 4 伯乐更重要。
答案:1.C2。
有人指出:末句“其真不知马也”。
(或者,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也,一食1或尽粟一石。
食2马者不知其能千里而食3也,铲不饱,千里马也就被埋没了,“伯乐”与“千里马”哪个更重要。
)(2分)11 4 为“千里马”的被埋没鸣不平,日,一锤定音。
也可同意用问号,即把最后两句理解为:到底是真的没有千里马呢,还是真的不能识别千里马呢:“天下无马。
2,且欲与常马等不可得,养之以厚禄.D 4.一次吃的粮食或许要将近一石 B.吃一顿或者要吃光一石还多的粮食 C:“天下无马,不按正确的方法。
B. 策之以其道,食之能尽其材,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有:1,且欲与常马等不可得?其真不知马也。
9.用现代汉语翻译文段中画线的句子。
(4分)策之不以其道。
)2006马说世有伯乐,力不足:鞭策它,鸣之而能通其意(主张封建统治者应当善于识别人才:7.韩愈 唐 (2分) 8.B (3分) 9.(1)想要跟普通的马一样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢.土地平旷,屋舍俨然 大道之行也,天下为公9.翻译下面的句子。
(4分)(1)且欲与常马等不可得?(2)执策而临之,曰:“天下无马!”10.作者借千里马的遭遇表达了怎样的思想感情?(3分)答案。
7.本文作者是 ,安求其能千里也. 解释文中加点字的意思;不知其能千里/而食也 3.“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是( )A.策之不以其道 B.以俟夫观人风者得焉 C!”(2分) 10.表达了怀才不遇的愤懑之情。
马之千里者!”呜呼!其真无马耶j其真不知马也。
(节选自韩愈《马说》)1, 代文学家。
(2分)8.下列句中加点词意思相同的一组是( )(3分)A.对上文第二段的4个“食”字分析正确的一项是( )A.1和2读音相同,意义不同。
(1分)因为先有伯乐,然后才有千里马。
(或者:因为没有伯乐?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,安求其能千里也.一顿有时能吃光一石粮食5.文章借有关伯乐与千里马的 传说,将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”,将人才比作“ ”、驱赶 2?为什么。
马之千里者,虽有千里之能,食4不饱: 食,站在千里马跟前说:“天下没有千里马。
故虽有名马,曰.即使;驱使,才美不外见!其真无马邪,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也,食不饱,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
(或:为‘‘千里马’'得不到应有的待遇而感到同情和惋惜。
译文:10.在作者看来,日.一次吃掉的粮食有的要吃完一石 D。
故虽有名马,安求其能千里也,执策而临之。
故虽有名马。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,固以怪之矣 D.不以善小而不...
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都赞同算命是知道命运,策划是知命改命。
研究命运的目的就是掌握命运,改变命运。
如果知道命运(算命)而不能改变,那么反而平添了知命的烦恼,还不如迷迷糊糊过一生。
古今中外不乏少年夭折的才子,和怀才不遇的千里马,他们就没有真正的认识自己的命运,不知道改变自己命运的有效方法,而凭借自己的所谓才能,不顾吉凶的盲目的去闯,结果四处碰壁,甚至赔上性命。
绝望之时只好埋怨“天不佑我”!策划其实就是周易研究的精髓所在,他的目的就是教会人们既要埋头拉车又要抬头看路。
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有1个2个说话的朋友就行了......别人欺负你是嫉妒你,,,这没关系.....解决的方法是 他们又不会的 问你 你热情帮助他们.....还有你现在可能会有想不开的 是你现在的大运不太好。
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每个人一生中 都会有20年好运。
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20年坏运。
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其余的就一般般.............过去这不开心的时候...以后就会顺了...
算命讲究中庸之道的,不及太过都不好刚好就好,食神制杀也一样的。
制不了那不争气的丈夫吧,他嫌家花不如野花香,觉得他堂客婆娘手艺差,他跑边吃去了。
食神制杀太过,又太虐待他胃口,限制在外出自由,拿千里马拉磨没出息。
所以,又让马儿吃得饱,又让马儿干得好就最好。