黄帝内经成编於战国时期,是中国现存最早的中医理论专著。总结了春秋至战国时期的医疗经验和学术理论,并吸收了秦汉以前有关天文学、历算学、生物学、地理学、人类学、心理学,运用阴阳、五行、天人合一的理论,对人体的解剖、生理、病理以及疾病的诊断、治疗与预防,做了比较全面的阐述,确立了中医学独特的理论体系, 成为中国医药学发展的理论基础和源泉。
《易经》是中华文化的根,大约在新石器时代就诞生了,是中国进入文明社会的重要标志。它不但是最早的文明典籍,同时也对中国的道教、儒家、中医、文字、数术、哲学、民俗文化等产生了重要影响。
比较之下,易经恐怕更早一点儿
受邹师兄之托,写写孩子学习《易经》《黄帝内经》的好处,我实在想不出来,只好把昕昕的读经一点点感受写出来,从昕昕的角度来看待读这两部经典的好处。
1、《易经》让孩子非常自豪读《易经》之前,我就把这部经典给昕昕介绍了一下,特别注重讲了“智慧之海”这一点,如果要成为一个聪明睿智的孩子,读《易经》就可以帮助她,所以昕昕非常自豪,一直觉得自己是个聪明的孩子。有时还向昕爸建议,“爸爸,你要读《易经》才会变得更聪明!”有时,别人的孩子做了不好的事,昕昕就会随口说了一句:“我知道,他肯定不读《易经》。”
2、《易经》让孩子学会思索,懂得去分析比较比如:昕昕看到家人卦,卦象旁边有“风火”两字,就会问“为什么是风火家人呢?”,因为我也不懂,所以就讨论起来,风火与家人的关系,为什么不“火风”或者其它的字。3、《易经》启动孩子的想象力《易经》里的自然表象,天地山风等吸引了孩子,经常昕昕会把一些自然现象联系起来,我想起师父讲经的时候,就是先从表象入手,“从中学习天地之道,这就是理,把学到的理,应用到人事,就是观乎天地,以应人事。”
虽然孩子还不懂得,但这种推理可以启动孩子的想象思维。4、《易经》句子大都比较短而精美,读来朗朗上口,孩子容易接受,读起来就象唱歌一样。
我问过很多读经朋友的孩子,一般孩子都喜欢《易经》,也许与这个也有关系。5、《黄帝内经》让孩子认识到作为炎黄子孙的自豪跟昕昕一起看中医文化系列专题《黄帝内经》的时候,昕昕就觉得这部了不起的经典非常神奇,现在正在读《黄帝内经》,一种自豪感由然而生,所以很愿意去读。
6、《黄帝内经》让孩子认识了中医自从读了《黄帝内经》后,如果昕昕生病了去医院,就要看中医,再苦的药也愿意喝,就是不愿意去打针。7、《黄帝内经》让孩子懂得养生的简单道理“度百岁乃去”,昕昕以前最喜欢问,“如果我认真读好《黄帝内经》,真的可以度百岁乃去吗?”她总觉得读《黄帝内经》就会让她身体棒棒,所以读的时候最卖力。
8、《黄帝内经》让孩子认识了自己的身体昕昕认识身体上的字,大都是从《黄帝内经》开始的,特别是那些穴位及经脉等,虽然不知说的是哪里,但起码有个概念。