幼儿教室风水布局

1.幼儿园设计的风水有什么禁忌

第一， 幼儿园装修设计靠优先考虑房间的采光。幼儿园装修中房间的采光很重要，因为孩子们除了每天定时的户外活动外，大部分时间是在房间里学习游戏的，采光好有助于孩子的视力和身体健康。

第二，幼儿园装修设计色彩要以暖色调为主。不可用太刺眼的大红大紫，避免刺激小孩，可以以天蓝色为底色，在点缀上一些嫩绿、淡黄、粉红色，能起到和谐的效果，而且色彩上不会单调乏味，会使孩子开朗活泼，喜欢这样的装饰环境。

第三，幼儿园墙面的装饰以纯真有趣、科学趣味为主，还可以搭配上好看的、小的书架，这样让孩子在读书的乐趣中以及在对知识的求知中茁壮成长。

第四，幼儿园的房间要格局方正，尤忌三角形。对孩子来说，房间是其每天成长的空间，在不方正的狭小的空间，也会对孩子造成人格的偏激发展。

第五，幼儿园床位及书桌的摆放问题。孩子的床位不要放在横梁下，这样会有压迫感，是孩子无法安然入睡，还有窗的头部和脚部都不要冲着门口，这样孩子没有安全感。孩子书桌的摆放不要面向厕所，书桌的背桌的背后也不要冲着门，这样孩子没办法集中精力，容易心烦。

2.幼儿园环境布置主题要讲究什么元素

1、主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。

如何有效地调动幼儿的“三性”，关键在于让幼儿真正成为墙饰的创作者和设计者。在创设主题墙饰中我们注重幼儿自己动手创作，亲身体验，这有利于拓展和激发幼儿的学习兴趣，引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的求知欲，从而取到事半功倍的教育效果。

2、关于幼儿园主题墙的设计，也有比较快速的方式。那就是直接创办自己的幼儿科学发现室，这样，无论从孩子的角度，还是家长，园长，都是皆大欢喜的。

阅美慧教育专家认为幼儿园的国学环境布置应该与幼儿园的整体环境相仿。幼儿园在环境布置方面应该注意、应该结合的是中国传统的人文因素。

一所优质的幼儿园，不仅仅应该只是让孩子们接受到教学质量的影响！阅美慧教育专家强调：幼儿园环境的设置应该是对于幼儿园课程实施的有效途径和重要补充，是要引领幼儿主动学习的探索，更重要的是环境布置对幼儿心理上的熏陶。

3.让孩子学习优秀的风水布局有哪些呢

1、孩子卧室的格局 卧室的方位除了安置在文昌的方位以外，也可以根据孩子的命相来决定，例如孩子为“阳命火相人”喜用的方位是西南，那么西南则会有利风水的磁场，床的摆放和卧室的方位都可以安置在西南。

2、卧室阳气旺盛 阳气的旺盛会驱赶阴气的产生，孩子的房间是不宜选用比较光亮或者是过于暗沉的色彩，大红大紫或者是黑色的风水也都会破坏孩子的精神，也会导致孩子在学业方面难以有更好的发展，也会导致孩子难以管教。 3、床和书桌都不宜被冲 在风水学中，被冲的风水也都会导致孩子是无心去学习的，无论是大门对床冲还是书桌靠近门的方位，其实也都是不利的，毕竟门口是煞气流动最频繁的地方，对孩子的身心的健康也会有所影响。

4、文昌方位的格局 一般文昌的方位最好是多摆放有利的植物，植物有利藏风纳气，能够提升孩子的精神。 文昌的方位也可以摆放文昌塔，而且摆放在格局最好是根据左青龙，右白虎的风水原则来进行，有利磁场的风水。

4.提高孩子学习成绩的风水布局有哪些

1、书桌背门：读书容易分心，因为门口有人走动易影响其读书情绪，学校教室座位也一样，有些个头大的学生，通常都坐在后半段，紧邻后门，所以较爱玩，成绩也较差。

2、书桌过梁：和压杆情况一样，会造成生理和心理上的压力，用木板遮住也没有用，因为屋梁本身就是由一束铁条造成，会有金属磁波感应，心情会受到影响。 3、文昌塔的摆放：可在书桌摆一个九层高的文昌塔，原因是文昌为四绿星，与九数合成一个风水吉利数理，所以九层高的文昌塔对提升文昌力量有直接帮助，文昌塔可在一些风水工艺品店买到。

4、文竹利学习运：若短期内没法找到文昌塔，退而求其次也可在书柜的西南位摆放一盆文竹，因文竹代表书卷，有助催于旺文昌星，不但能增强孩子学业运，还可以绿化居室。 5、男孩女孩的不同选择：正西流年文昌位，在周易八卦中称为“兑”位，这个位置比较有利于女孩及考取一些与“口才”相关的学科，如律师、翻译类的，倘若你家是男孩子，应考的项目亦与“口”无关，则可选择在家的西南方放置四支绿色水种植物。

5.儿童房间的布置中有哪些风水禁忌

1、切忌摆放恐怖饰品 许多人四处旅游的同时都会买一些当地的纪念品或者当地的吉祥物，如牛角、猛兽等。

一些家长会把这些东西摆放在孩子的床头，以为能够使儿童房装点得更具特色，其实不然，这些张相恐怖的饰品反而会影响孩子。 2、切忌摆放刀具 大多数男孩子都喜欢武打片，特别钟情于一些刀具。

家长出于溺爱孩子的心理，买一些漂亮的刀具放在孩子的房间或者床头作为摆设。这样不利于孩子的成长。

3、书桌切忌放镜子 女孩子特别喜欢在书桌上放镜子，方便随时看自己的容貌。但是在儿童时期镜子是不适合出现在除衣柜外的儿童房间的，这对孩子的成长并没有什么好处。

4、书桌切忌放高物 出于受儿童房空间的局限和运用方便，家长都会在书桌上面设书架，或者摆放一些高大的摆设，这样不仅不能营造学习氛围，还会影响学习的效率。 5、切忌挂人物、神像画像 儿童房间最常挂的是明星画像或者神像。

相信许多孩子都有追星的习惯，他们都会把自己喜欢的明星画像贴在墙上。 一些家长希望孩子得到神明保佑，于是把神像挂在孩子房间。

其实这两种做法对于儿童房儿童房是禁忌。 6、切忌悬挂风铃 风铃给人感觉优雅、清新，它发出的“叮叮”响声带给人一种平静。

但是在儿童房摆放风铃在儿童房学上是不恰当的。

6.教师之家风水布局有哪些讲究呢

坐东朝西的房子为震宅，文昌位在西北位。

西北位又称乾位，是极具权威的位置，由于这个方位五行属金，除可摆铜文昌塔催旺文运外，为师者还可以同时摆黄玉造印玺一个，令自己的教育事业往“权威”方向进一步发展。 坐东南朝西北的房子为巽宅，文昌位在正南位。

正南为火地，宜以木生旺，为师者可在此位铺一块红布，然后在布上放土养富贵竹一棵，取五行木火通明之义，可令为师者事业越来越红火，如竹子步步高升。 坐南朝北的住宅为离宅，文昌位在东南位。

东南为堪舆学所称的正文昌位所在，由于五行属木，宜放铜麒麟一对（头向屋外），再在两麒麟中间偏后的位置放水养富贵竹四支，取金生水，水生木之象，以催旺为师者的事业运、人缘运及财运。

7.国学幼儿园环境布置有哪些讲究

一、童话故事内容多，反映现实生活的内容少。

二、形式化的内容多、联系教育（教材）的内容少。 三、旧的传统内容多、反映时代特征的内容少。

四，孤立形式内容多，情节形式内容少。 五、教师设置的内容多，幼儿参与设置内容少。

六、一成不变、一劳永逸的现象普遍存在。 七、墙饰布置的形式比较单调。

八、墙饰的位置普遍偏高。也至于教师花费大量的时间创作大型壁画，美观而华丽，而对幼儿的作用微乎其微。

在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿个性方面，越来越引起人们的重视，幼儿园墙面布置也渐渐成为幼儿园工作的热点。