学生厌学是否与风水有关

1.如何对待学生厌学问题

我们发现，现在很多孩子都出现了厌学情绪，程度严重的甚至出现相应的厌学行为。但是家长和老师们却感到很困惑，一直苦苦思考该 如何面对厌学的学生。按理说，现在的孩子生活条件是越来越好，国家对教育的重视程度也越来越高，可是他们怎么就开始厌学了呢？

首先，我们要理解厌学孩子的心理。他们大多持有这样一种心态：就是遭到别人的责备和强制学习行为越多，越抗拒学习。所以要想处理好如何面对厌学的学生这类问题，我们首先要能够说服自己换位思考，理解他们的痛苦，而不是强制逼迫他们做出改变。这样拉近彼此的距离，得到孩子的认同以后再一步步采取措施，让他们恢复常态。

第一.多给孩子鼓励，增加他们的自信心。每个人都有自己的优点，但是因为内向或者其它一些原因，很多孩子的闪光点都被埋没了。因此，他们在人群中就显得更加的普通了，对自己也越来越没有信心。所以我们对于这类本身就不起眼，又厌学的孩子要给予充分的关注，主动挖掘他们的优点，给予鼓励，让他们感受到成功的喜悦。这样他们才有可能喜欢上学习。

第二.学会换位思考，体谅孩子的心情。由于孩子的年龄以及人生阅历的限制，他们处理事情会有很多不成熟的地方。例如在学校犯错被老师批评或者和同学产生矛盾，他们就会觉得很受打击，讨厌起身边的人和事，顺带讨厌学习。要想知道如何面对厌学的学生，就要站在他们的角度，真正去体会他们的所思所想，而不是觉得他们幼稚，说一堆大道理出来。更不是一出问题，就去找 ，然后带着孩子去。对于厌学程度不太严重的，我们也可以先自己尝试做一些疏导。彼此坦诚地沟通，也有利于问题的解决。

第三.培养孩子良好的学习习惯，制定目标。有很多孩子厌学其实并不是因为笨或者学习跟不上，而是因为他们缺乏一个良好的学习习惯，看到一堆任务就嫌烦。良好的习惯，对于我们做任何事情都是很有必要的，所以要尽可能地从小开始培养。比如，面对每天繁重的课课业任务，我们指定一个时间安排表，有学习的时间，也有指定的放松娱乐的时间。这样孩子在特定时段就会明确知道该做什么，不会多想。而且劳逸结合对提高学习效率也是很有帮助的。

有厌学情绪和行为的孩子大多对于家长或老师的话都会有点抗拒，也不愿意配合他们的教导。所以要想有效解决厌学问题，必须能够站在孩子的角度，充分理解他们，帮他们打开心结。

2.现在学生的厌学现象好象越来越严重了,我都不知道该怎么办

厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态。

调查表明，大多数孩子的厌学与他们是否聪明没多大关系。厌学心理产生与发展将直接影响学生的学习和成绩，甚至会危害他们的身心健康。

一、原因 （1）学习成绩跟不上，受到来至老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。我们在心理咨询中曾收到很多学生的来信，其中有一部分就是反映他们的厌学心理，有一封是这样写的：很久以来，生活令我沮丧不已，写这封信以前，我把我高三前前后后想了想，觉得我整个是个失败者。

中考时分数差七分上线，我是用爸妈的辛苦钱上的高中。从上学的第一天开始，我就背着这个包袱。

为了对得起爸妈，我拼命的学习，然而，事与愿违，我的成绩越来越差。现在离高考还有四个月，考试频率很高。

考一次，我就被打击一次，我有时会被老师听似平常的话语羞得无地自容。 就这样，我的心情越来越槽。

在学校，我经常孤孤单单一个人，听到别的同学讨论问题，我想问、想说，可是我觉得自已成绩太差，感到没有资格和他们在一起。尽管我知道同学之间没有贵贱之分，可是我怕那些成绩好的同学的那种眼神。

每次当我满怀信心和希望坐在教室里，但最终给我的是失望与羞愧。 （2）与人际关系差有关。

由于性格原因，有些学生人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，最后同学们都不喜欢他，感到在学校没意思，产生了厌学心理。 （3）学生没有树立正确的学习动机。

有些学生不知道什么是学习，还以为是为父母而学。当看到社会上一些没读书而赚了大钱的人时，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

（4）学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师家长拼命给学生施加压力和学习任务，以致学生完全不能承受，他们很反感老师和家长这样“无理”地对待自已，于是越来越对学习感到厌倦。

二、辅导 （1）培养孩子对学习的兴趣。可与学生特长结合起来。

其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。调查表明，很多厌学的学生，他们一无特长，二成绩也差，有的只是一些不良习惯，如常上游戏厅玩游戏。

（2）辅导学生提高学习能力。很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。

索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

（3）尽量减轻学生的心理和学业负担。老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。

当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

（4）辅导学生的人际关系。学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。

由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。

因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。 （5）老师和家长要注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦。

中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。

3.学生厌学的原因及对策

学生厌学的原因：学校教育体制的影响、师生关系的影响、受到不良社会风气的影响。

一、原因

1、学校教育体制的影响

2、师生关系的影响

3、受到不良社会风气的影响

4、家庭教育方式不恰当

二、对策

1、以兴趣带动学习

2、掌握正确的学习方法

3、家长要关心孩子的成长和学习

4、认识学习的重要性

扩展资料

厌学的表现

1、上课时常思想开小差，注意力不集中，或者打磕睡。

2、课后不愿复习和做作业，练习、作业抄袭或者偷工减料，少做、漏做、字迹潦草，甚至干脆不做。对考试、测验无所谓，只勾几道选择题应付了事，既不管耕耘，更不管收获。

3、逃学，这是厌学的突出表现，借故旷课，外出闲逛，玩游戏等。严重者，甚至跌到少年犯罪的泥坑。总之，厌学者，总幻想离开学校、离开课堂。

参考资料来源：人民网—孩子厌学怎么办 分析孩子厌学的6大原因