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关于两汉名教:深圳哪个周易大风水学会

1、要解读魏晋风度深圳哪个周易大风水学会,首先必须理解两汉名教。

魏晋风度的精神内核,说白了就是两个东西:要么就是用老庄思想统摄名教;要么是打着老庄的旗号造名教的反。

所以,无论把魏晋风度理解为一种文化重建也好,还是纯粹的耍性子搞破坏也好,无不涉及到一个关键词:名教。

因此,要准确地把握魏晋人的心态,不得不回到两汉的名教信仰和信仰的崩塌。

名教,实际上就是儒学的一个发展阶段,特指以董仲舒为首发展起来的两汉经学,而两汉经学经过一系列官方制度化措施,又变成了两汉官方意识形态,掌控了士人的心,也就变成了众人心中的“名教”。至于为什么有“名教”这个称呼,看后面就明白了。

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2、汉朝为什么要、又如何把儒学打造成名教深圳哪个周易大风水学会

话说西汉从刘邦打天下以后,本来是只信“枪杆子里面出政权”的。但是朝堂之上的那帮兄弟们的作为,越来越让深圳哪个周易大风水学会他皱眉头:

跟着大哥打了江山,要论功行赏,封妻荫子,为了谁功劳大,谁该封个啥官,兄弟们成日喋喋不休,喝酒喝多了以后,甚至大打出手,有人甚至拔剑把朝堂的柱子砍掉一块。

于是,刘邦的宾客陆贾奉劝他“马上打天下,不能马上治天下”,要用儒家的文的东西。

后来叔孙通又给他招来一些鲁国的儒生,制定了一套君臣之礼,宫廷里面马上变得很肃穆,刘邦赞叹,这样当皇帝才有味道。

但是,叔孙通制定的只是今天所谓的“礼仪”性的东西,很表面化。

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到了汉文帝,年轻书生贾谊又上书,大肆发挥了孔子“性将近,习相远”的观点。

但是能如贾谊所说的那样,让全天下人都对儒教伦理从小修习,习惯成自然,变成一种内在的自然的规范,则要到汉武帝和董仲舒。

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董仲舒是汉武帝时期的经生,主要研究《春秋经公羊传》,《公羊传》宣扬的是儒家三纲五常的基本伦理规范。

董仲舒的创造性发挥是:把先秦流传下来阴阳、术数、谶纬的东西附会其中,形成了《春秋阴阳学》,于是,三纲五常在董仲舒嘴里变成了天道,类似于阴阳消长、日出日落、春夏秋冬的四时变化,如同天地自然的客观规律一样的东西,这就显现出一种不可抗拒的天理的味道。

由于阴阳学说固有天人感应的色彩,因此,天降异象(水灾、火灾、地震、大风、流星雨),或者个人生活中遇到什么怪事,就变成了老天爷对人的奖励或者责罚。

这既对君主,也对大臣,乃至于一般士人、百姓,都有一种威慑力,使其有所忌惮,不得不谨守儒家行为规范。

后来,除了董仲舒的《春秋阴阳学》以外,其他经生又照此模仿形成了:

《尚书》与阴阳术数相结合,形成“洪范五行说”;

《周礼》与阴阳术数相结合,形成“明堂阴阳说”;

《诗经》与阴阳五行相结合,形成“四始五际说”;

《周易》与阴阳术数相结合,形成“阴阳卦气说”。

这一套理论,深得汉武帝的赏识。

但是,怎样推行下去呢?

那就是把这一套东西,和皇家的选举制度结合起来。

皇家设立五经博士,教授儒家《五经》,士人要想当官,得个封妻荫子,要想入仕有所作为,那就必须学好这种版本的《五经》,这是进身仕途的门槛条件。

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但是,光有这个还不行,如今日讲政治,光是背得滚瓜烂熟,得个高分,行动上该咋样还是咋样,不行,还得要大家有身体力行。

怎么能让士人身体力行呢?

还是在选举制度上做文章。两汉士人入仕,实行举荐制度。其中一个关键是“民主评议”:就是一个人道德品行好坏,要听从乡里“清议”。这人在平常都怎么做的?是不是有孝行?是不是清廉?言行举止,日常生活朝夕相处的乡里人最清楚,给深圳哪个周易大风水学会你来了“民主评议”,作为提拔晋升的最重要的参考条件。

这样一来,儒家的一套纲常伦理,就逐渐内化到士人的日常生活操守当中了,彻底实现了贾谊所说的习惯成自然,变成一种名教儒家化的人格了。

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3、儒学在两汉为啥叫“名教”?

史家有两种解读:

一种是指“因名定分”,也就是所谓名分。这来自于孔子强调的“必也正名乎,名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则民无所措其手足”。

还有一种则强调两汉这种选举制度的民间清议这个关键环节,就是看你日常生活中的操守,有没有民间名声、声望,有名声,才推举你上去。所以才叫名教。如唐长孺先生的考证(参见《魏晋南北朝史论丛》P311)。深圳哪个周易大风水学会我比较认同后一种说法。

作者:专栏《探寻魏晋风度的心迹》主讲人——徐华

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