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风水在哪学

1. 在哪可以学习看风水

一 古代建筑风水学的基本思想 众多考古资料证明,重视人的居住环境,这是中国本土文化中一项重要的内容。

早在六、七千年前的中华先民们对自身居住环境的选择与认识已达相当高的水平。仰韶文化时期聚落的选址已有了很明显的“环境选择”的倾向,其表现主要有:(1)靠近水源,不仅便于生活取水,而且有利于农业生产的发展。

(2)位于河流交汇处,交通便利。(3)处于河流阶地上,不仅有肥沃的耕作土壤,而且能避免受洪水侵袭。

(4)如在山坡时,一般处向阳坡。如半坡遗址即为依山傍水、两水交汇环抱的典型的上吉风水格局。

颇具启发意思的是,这些村落多被现代村落或城镇所迭压,如河南洪水沿岸某一段范围内,在15个现代村落中就发现了11处新石器时代的村落遗址。甘肃渭河沿岸70公里的范围内,就发现了69处遗址。

可见,远古时代的人们对聚落选址因素的考虑很是讲究,这个古老的传统根深蒂固地遗留在后人的脑海中,并具体显现在许多现代城市、村镇的选址与建设中。从上古文化遗址情况中还可判断,人们聚居的地区,已出现了较为明确的功能分区。

如半坡遗址中,墓地被安排在居民区之外,居民区与墓葬区的有意识分离,成为后来区分阴宅、阳宅的前兆。新石器时代原始居住形式的不断改进,反映了人们随环境而变化的适应能力,对原始聚落的位置选择,也体现了远古先民对居住环境的质量有了较高的认识水平。

总之,人们在观察环境的同时,开始了能动地选择环境。 从殷商之际的宫室遗址中,可以清楚地看到人们对河流与居住环境之关系的认识已达到相当高的水平。

在今河南安阳西北两公里的小屯村,是殷商王朝的首都。这里洹水自西北折而向南,又转而向东流去。

就在这条河流的两岸,其南岸河湾处的小屯村一带,是商朝宫室的所在地;宫室的西、南、东南以及洹河以东的大片地段,则是平民及中小贵族的居住地、作坊和墓地等;其北岸的侯家村、武官村一带则为商王和贵族的陵墓区。需要强调的是,无论是宫室区、民居区还是生产区、陵墓区,它们都是位于河水曲折怀抱之处,这充分证明了后世风水学中追求“曲则贵吉”理念源远流长。

正如《博山篇·论水》中所说:“洋潮汪汪,水格之富。弯环曲折,水格之贵。”

蒋平阶《水龙经》亦曰:“自然水法君须记,无非屈曲有情意,来不欲冲去不直,横须绕抱及弯环。”“水见三弯,福寿安闲,屈曲来朝,荣华富绕。”

总之,对水流的要求是要“弯环绕抱”,讲究“曲则有情”,因为“河水之弯曲乃龙气之聚会也。”(《阳宅撮要》) 再则,风水学中以河曲之内为吉地,河曲外侧为凶地。

《堪舆泄秘》曰:“水抱边可寻地,水反边不可下。”《水龙经》亦认为,凡“反飞水”、“反跳水”、“重反水”、“反弓水”一类的地形均为凶地,不利于生养居住。

所谓“欲水之有情,喜其回环朝穴。水乃龙之接脉,忌乎冲射反弓。”

显然,这是古代先民在对河流地区的自然环境与城乡建筑之关系作了长期的观察与实践中得出的结论,这一结论与现代河流地貌关于河曲的变化规律是相吻合的。换而言之,古代建筑风水学中所总结的“水抱有情为吉”的观点,就是根源于此种科学认识的基础之上。

其次,风水学强调城市与建筑的“面南朝阳”,这即有其深厚的文化背景,又有着非常合理的科学依据。从文化的角度来看,这与《周易》之学有着密切的关联。

《周易·说卦》曰:“圣人南面而听天下。”后世人谓帝王统治国家的方略为“南面之术”,即源于此。

此外,中国的天文星图是以面南而立仰天象而绘制的,地图是以面南而立用俯视地理方法绘制的。所以中国古代的方位观念也很独特:前南后北,左东右西,而与今天人们普遍使用的源自西方的方位观念(上南下北)恰好相反。

这种“面南朝阳”思想的产生,又是由它特定的环境特点决定的。因中国处在北半球中,阳光大多数时间都是从南面照射过来,人们的生活、生产是以直接获得阳光为前提的,这就决定了人们采光的朝向必然是南向的。

再者,面南而居的选择亦与季节风向有关。中国境内大部分地区冬季盛行的是寒冷的偏北风,而夏季盛行的是暖湿的偏南风,这就决定了中国风水的环境模式的基本格局应当是坐北朝南,其西、北、东三面多有环山,以抵挡寒冷的冬季风,南面略显开阔,以迎纳暖湿的夏季风。

由于是“面南而居”,风水学中往往用青龙、白虎、朱雀、玄武,来表示方位。如《葬书》说:“以左为青龙,右为白虎,前为朱雀,后为玄武。”

《阳宅十书》曰:“凡宅左有流水,谓之青龙;右有长道,谓之白虎;前有汗池,谓之朱雀;后有丘陵,谓之玄武,为最贵地。”于是,青龙、白虎、朱雀、玄武成为风水中推崇的四个方位神的名称。

但风水中何时开始使用这四种动物作为方位神,一时无从稽考。不过,在河南淄阳西水坡发现的距今6O00年前的仰韶文化的墓葬中,有着一幅图案清晰的用蚌壳砌塑而成的“青龙”、“白虎”图形,分别位居埋葬者两侧。

如果墓葬中的“青龙”、“白虎”图形也有着指方位的作用,那么后世风水著作中关于“青龙婉蜒,白虎蹲踞”的思想就可追溯到6000年前的仰韶文化时期。其实在上古。

2. 要想学习风水,最基本的应该从哪开始学

想学怎么看风水,这是一个很玄乎的话题。风水涉及的内容众多,不是一朝一夕就能掌握。

风水是一门传承性的技艺,传承,就是一个接一个的传授。意味着,老师是传承中,缺一不可的条件。也就决定了风水是不可能自学成功的,一定要找一个可靠的老师。

——师傅领进门,修行在个人。

风水传承,分两部分:书传、口传,相互配合。光有书本,无法理解其意,无法操作、演算。

风水知识也分两部分:峦头、理气。

风水就是杨公风水,不包括:算命、八字、看相、奇门遁甲,太多了,你会走火入魔!

——学风水,少不了这几个步骤。

第一步:基础知识,死记硬背。首先背熟,八卦,六十四卦,十二天支,十二地干,五行生克,五行例子(几百条),各种掌决,先天掌,翻卦掌等等。太多了,不举例了,我们网站有下载。

第二步:问死老师。一开始背的那些东西,很多都是死的,你没有理解,所以要不断的问老师,问到死为止。

第三部:寻龙点穴,有一些基础后,就要开始学看山了,怎样寻龙,怎样点穴,这是一个悟性和耐心的问题。

第四部:学择日,斗首,洪范、五行、玄空……理气部分是很深奥的,你学不完的。

第五部:外出实践,由老师,带着你做真实的风水案例,实战出真知!

第六部:出师毕业。

——

这里是杨公网,风水并不适合大部分人去学,学风水需谨慎,我不太建议你去学!

3. 学风水哪里专业

风水培训基地:湖北阴阳地理学府

湖北阴阳地理学府,由湖北乾坤堂组建于07年元月,是国内目前风水教学学科最全面,学术体系最完善的专业风水培训学校。学府拥有严谨正统师承体系、深厚学术承袭渊源背景、学府培训注重民间实用技能,着重风水于社会民生实际应用,风水与现代社会城市发展、人居环境、城市建筑、寻龙丧葬文化充分相结合应用。学府成立以来受到各界关注,引起易学界轰动及广大易学朋友,专家,学者大力支持,承蒙各界关怀及厚爱,已逐渐发展成为高基准、高水准、学术绝对性领先的民间术数教学组织机构。

学府前身为湖北风水网校,依托乾坤堂在地理界中高水准阴阳风水造作实力及深厚术数传承背景,常年对外开展风水教学培训及风水业务。处于业界浪尖的排头兵,压力及挑战共存。值得可喜的是,有无数支持着乾坤堂术数易学研究的各条工作战线上朋友,及广大新老客户们。目前乾坤堂弟子学员已遍及广东、广西、福建、湖南、山东、湖北、黑龙江、吉林、陕西、江西、安徽、江苏、上海、浙江、四川等省市地区及香港、台湾、新加坡等海外。他们分布于各条工作战线上,有从事科学工作的专家学者,有易学专家,周易领域从业人员,有电视台记者及台长,有室设计师,有建筑工程师,有IT技术人员,有企业家老板,有政府部门公务员,有经商,有普通工人,有在校大学学生,有离退休及在职人员,有部级干部,亦有省市各级部门及普通工作人员,年龄最大有69岁仍坚持求学,小至19岁等等。 目前有的从事于易学行业,成为专家学者。

学府目前开设有基础班、三合、九星、玄空、寻龙造葬点穴、择日等多种阳阴二宅风水各科,另外还开设有道法法术班,学府目前班科从基础到高级班均有。学习形式分面授,函授两种,理论结合实践教学。配套有为学员量身定制编写内部教材,全部一手编写,社会无有流通。

学府承诺三十年教学不变,承诺终生指导,解决学员技术问题终生可以随时提出,并得到技术性支持帮助。学府培训人性化,完全亲情化。学员师徒如父子。乾坤堂于业界享有盛誉,手笔留存于大江南北,世世流芳,口碑流传。学府由乾坤堂现任掌门——玄真子亲自执教,学术保持着乾坤堂特色纯正,风水术数传承正统,国内地理研究领先的地位。

附:乾坤堂风水传承辈份谱:乾坤开泰来,阴阳万物生,道玄虚空尽,笑看了无真。玄真子老师为“玄”,本堂学府学员依序为“虚”字辈)

玄真子大师亲自教学

4. 风水学从哪入门

风水学是以易经的阴阳学说为指导的,《周易》序云:“易有太极,是生二仪。

太极者,道也;两仪者,阴阳也。”《说卦》有:“立天地之道曰阴曰阳。”

《黄帝素问·阴阳应象大论》中说:“阴阳者,天地之道也” 太极中的阴阳为天地也,又“生生之谓易”和“为道也屡迁”更说明了天地之变化的绝对性。《灵城精义》首云:“宇宙有大关合,气运为主;山川有真性情,气势为先。

地运有推移而天气从之;天运有转变而地气应之。”这正如“道”所示:天时的运行和地理的变迁,一定要保持协调性和一致性,只有这样才符合自然的运行法则。

风水作为一个专用词,已有独特的概念,对它的理解是:所谓的“风”,即天时也,宇宙中星体的运动能产生风,且星体的运动有其周期变化之时间性,这就是指三元九运说。所谓的“水”,即地利也,水会随不同的山川形势而有不同的变化,意为地球上的山川形势、环境布局不是固定不变的,而应根据元运的变化而改变其形局,以达到最佳的有利空间。

风水也叫堪舆,为中国之独创,源于道教之易经思维,是以“自然、平衡、和谐”的天人感应之理念来改善命运、调整运势的秘术。由于其义理源远流长、博大精深,几千年来一直闪耀着神秘的幽光!使许多有志于探究风水学的人,虽穷经皓首却仍未深入堂奥。

要研究风水学,首先必须理解“风水”二字的深刻内涵!“风水”一词最早见于晋代郭璞所着的《葬书》:“葬者,乘生气也。气,乘风则散,界水则止。

古人聚之使不散,行之使有止,故谓之风水。”清代范宜宾为《葬书》作注云:“无水则风到而气散,有水则气止而风无,故风水二字为地学之最,而其中以得水之地为上等,以藏风之地为次等。”

明代徐善继在《地理人子须知》中说:“气之来,有水以导之;气之止,有水以界之;气之聚,无风以散之。故曰要得水,要藏风。

无风则气聚,得水则气融,此所以有风水之名。”这就是说,风水是门只有在避风聚水的情况下才能得到使万物生长之吉气。

堪者,天道,仰观天文;舆者,地道,俯察地理;人在其中。只不过是普通的天地人三才合一的学问。

亦是人类与自然界融合的学问。每个人都可以学亦应该学。

其它一切的褒贬之辞。皆是有心之人所为。

学堪舆者,亦应效法堪舆,亦即老子所言,人法地,地法天,天法道,道法自然。效法些甚么?这就是个人的修了。

5. 风水从哪里入门学习

‎人以群分,‎物以类聚

‎在知乎这个科学的殿堂里

‎周易风水永远都是扯淡的风水还有个特点

‎学理论很容易,‎用起来需要经验。

‎八宅派,‎东四命西四命,‎总体来说很简单。

‎六合派,‎也就是一堆理论,‎但是其中几个点位用好了也是非常玄妙的。

‎风水作为一门专业的学科

‎至今仍旧无法有理想的发展形态及有效的传承。

‎风水教育在高校教学中尚处于探索阶段

‎作为基础教育并未得到重视

‎楚恒易学网络教育教育深知肩上所使命

‎毅然决然的担起易学传承、‎风水教学的责任。