儿童如何读易经

专注儿童读经，培养文化大才！大家好！这里是博约国学。很多家长想让孩子读经典，可是有不知道怎么教，害怕耽误了孩子。今天给大家汇报的是，教小孩子读经典的方法。

大家都知道，中华传统文化以经史子集为核心，经史子集以四书五经为核心，四书五经以四书为核心，四书又以《论语》为开头，所以中国人要读的，第一本书就是《论语》。这一本书不读，枉为中国人！ 第二本书是《老子》；第三本书是《易经》，第四本书经、史、子、集随便选。

我介绍第一本书读《论语》，第二本读《老子》，第三本书读《易经》，第四本书读《唐诗》。《唐诗》不是非常重要，但是给他好玩，所以附带读《唐诗》，千万不要那么认真教《唐诗》，那太小儿科了。好，教材就这么选。 你说那怎么办，我怎么教？我们又不是专科出身，又不是读中文系，以前也没有很深的素养，怎么可以教呢？ 所以现在，今天我们来这里最主要的是学到教学法。

这个教学法呢，只要两分钟就可以学完，而且保证每个人都会。所以，等一下大家看完这篇文章以后，我们要测验，在评论区写答案，谁不会教就不准退出。不过，大家不用担心，保证每个人都会教，要不然我们何必来这里学习呢。但是大家不要担心，只要你读两分钟，我保证你会，不会算我的，不会算我不会教。所谓名师出高徒！

为什么这样子困难的书，这样子高明的书，而教法会那么简单呢？凡是合乎人性的，凡是顺乎自然的，就是很简单的，这叫大道至简。 所以，我们教学法，就是顺应着儿童的心理，然后依照教育的本质，应该这样教，所以我们就这样教。并不是说，因为我们水平都很低，所以我们这样做。不是，是本来就要这样教，你的程度很高，也要这样教，何况你程度不高，所以这种教育本来就如此。

我现在讲我们怎么样去教孩子呢？我们只要会讲一句话，就可以当读经的老师了，就可以指导他文化的进度，不管你是老师还是家长。你可以把这句话教给你的朋友，教给其他的家长们。同样，讲这句话就可以教读经，而且教一辈子都这样教，效果深远，儿童一辈子都会记得你，都会感激你。

这句话只有六个字，这六个字很简单。请各位注意，就是：“小朋友，跟我念”，我称为读经教学六字真言。 大家可能都觉得听我这样讲“愉快”，这种“愉快”有一种嘲笑的味道。但是我现在要分析一下，我们大部分的人，对这六个字并不了解。首先，你为什么说“小朋友”这三个字？很简单，不要说“小朋友”，可以说声“喂”，也可以，引起注意。引起注意才能学习。

而一个老师、一个家长是很容易引起学生注意的，而且注意力越集中的学生，他学得就越好。所以我们要时常引起他注意，所以常叫“小朋友”、“小朋友”这样叫他，一个善于教导的老师一定时常呼唤，叫作“耳提面命”，所以要常这样叫“小朋友”，隔一段时间他们已经不注意了。再叫“小朋友”，一定要掌握尺度。

一个新的老师去到一个新的班级，他不知道哪一个人可以当班长。我告诉你，很简单，站上讲台忽然喊一声“小朋友”，那个抬头最快的、眼睛最亮的孩子可以当班长。老师讲了“小朋友”，还在那里东摸西摸，还在流口水的那种不要当班长。因为他一定学不好，所以“小朋友”只是提醒他，而一个小朋友是善于集中精神的，虽然他集中精神的时间不能维持很久，但是他善于被引导。

第二句话“跟我念”，更是正中下怀。模仿是孩子的本能，儿童的天性很像猴子。每一种动物一生下来都要跟他的父母亲、他的长辈学习。越低等的动物它跟的时间越短，它的幼儿期越短。越高等的动物，幼儿期越长。因为它要跟着父母学到非常丰富的生活的内容。 人类的幼儿期最长，基本上是十三年，而人类不只是跟父母学习，人类还安排了很多的办法，让他跟老师学习，所以，人类之所以能够成为万物之灵，是因为老天爷就给你十三年的幼儿期。

如果老天只给你三年的幼儿期，一个三岁的孩子就说：我翅膀长硬了，我要飞走了，我告诉你人类就灭亡了。千万不要随便引发儿童的聪明。聪明反被聪明误，小时了了，大未必佳。我们要让一个儿童十三岁之前，完全在我们的老师家长优良的带领之下，但你一定要优良，你不要带一些杂七杂八的东西。

他必须用十三年的时间来学到这些五千年的文化，乃至于西方重要的文化都在十三岁之前，要灌注在他的肚子里边，叫做满腹经纶。这是培养大才的唯一之法。而要做这个事情是这么简单，就是“小朋友，跟我念”。他一定跟你念，如果一个小朋友居然不跟你念了，我告诉你，你这个老师已经失败了，这个小朋友已经不再长进了。

我们叫他跟我们念，并不是叫作控制他，并不是叫作不民主，不是的。如果你带你的孩子上街要买冰淇淋，你一定要问他你要吃什么口味。因为他自己有自己的口味，这是他自己可以决定的。现在你要教育他，你不该问他你要不要读经。你是与虎谋皮呀！而且你等于放弃你老师的责任了。

他哪里知道他要不要读经？这是他不能知道的，是你要负责的。家长跟老师要负起孩子一辈子的责任。这叫作真的民主，这叫作真的多元化。教他读经就是“小朋友，跟我念”，现在很多老师都说，我们天天都在“小朋友，跟我念”啊，所以这句话有没有学问呢？“小朋友跟我念”这六个字没有学问，但是说了这句话以后你念什么给他听就有学问了。

现在我们的家长，特别是爷爷奶奶，他也是小朋友跟我念：“小老鼠上灯台”，小朋友念什么？当然念“小老鼠上灯台”，念了六年，四个字可以形容“一无所有”。我们要提升一个人的心灵的程度啊！你还要教他学小老鼠做什么？这是他在日常生活中他跟小朋友在一起就学完的事情。

为什么要放在课堂上来教，小华、小明、小英的故事？他自己看课外书就已经看得比我们多了，为什么要到学校里面教？你不是在浪费吗？我们只教高度的，那些低度的自己就会。所以从今以后不要再浪费孩子。“小朋友，跟我念”，念什么呢？你说，小朋友跟我念，你就开始念“学而时习之”，他一定跟你念“学而时习之”，他不会跟你念成“少小离家老大回”，不可能。

所以，请各位今天回去就开始实验。假如你实验失败，不要再看我的文章。假如你实验成功，要好好的反省了，要关注我，以后会有更大的受益。而且要告诉其他人我们不要再浪费孩子了。你今天回去找到一个小孩子就说，小朋友跟我念“道可道非常道”，保证跟你念“道可道非常道”。他不会来问你，“道可道非常道”是什么，只要他这样念，他就天天学。

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